Tema 3: Relación motivos extrínsecos e intrínsecos.

• Con relación a la motivación, reflexiona sobre los motivos extrínsecos e intrínsecos que te llevaron a cursar esta diplomatura y explicítalos.

Reflexionando sobre los motivos intrínsecos que me llevaron al estudio de esta diplomatura, pues apuntar, el interés en la relación con las personas, su trato, la forma de orientar, así como la adquisición de conocimientos de esta índole. Sin olvidar claro está y hay que ser sincero, la oferta que acarrea esta diplomatura al tratarse de una conjunta. Obteniendo en este caso dos diplomaturas. Creo que personalmente, me sentiría realizado como persona, y elevaría mis capacidades de superación en la medida de lo posible.

Ahora bien, los motivos extrínsecos, fueron diversos, y están atribuidos, a el apoyo familiar, orientadores tanto profesionales como programas informáticos, y sobre todo las vistas hacia un futuro con la sociedad, en el trabajo con esta.

Tema 3: La persona adulta, diferentes etapas.

• En lo que se refiere a las tres etapas en las que podemos dividir la adultez que recomendaciones educativas harías para cada una de ellas.

Las tres etapas en las que podríamos dividir la adultez serían:

• Etapa temprana o adultez temprana.
• Adultez media.
• Adultez tardía.

Pues bien, en la adultez temprana, mis recomendaciones estarían encaminadas desde una base psicológica, estimulando tanto los niveles motivacionales, como los memorísticos, así como el estímulo de una inteligencia fluida. Sobre todo el estímulo de la memoria, pues es la etapa en la cual esta se encuentra en su mayor grado. Unos ejemplos serían: intereses por la formación superior y/o específica, cursos de idiomas, reflexiones e informes...

Por otro lado, la adultez media, sería un apoyo, así como un refuerzo y permanente actualización de la anterior etapa, por ello, la metodología sería el reciclage de la información y los conocimientos adquiridos, adquisición de nuevos conocimientos, así como entrada y formación en el mundo laboral.

Por último, la adultez tardía la metodología más recomendada a mi parecer, y sin lugar a duda, sería de carácter motivacional. Pues se trataría de una etapa en la cual las personas, necesitan de un apoyo para que puedan ver que todavía hay cabida para la educación y el aprendizaje. Una etapa en la cual el mundo de lo laboral está tocando o a tocado su fin. Es el momento de la dedicación a sus intereses y a la dedicación al tiempo libre, así y como no, están a tiempo del contacto con nuevas tecnologías como por ejemplo la informática y el Internet. Es sin duda esta última etapa, la que tiene más vinculación de carácter social.