Los conocimientos, aptitudes, destrezas y experiencias que ha adquirido una determinada persona a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje, con objetivo de proporcionar una formación a la persona.
2. ¿El nivel educativo en España, está subiendo o bajando?
Bajo nuestros puntos de vista, y llegando a una concluisón, creemos que el nivel educativo no está bajando, al revés, está subiendo, lo que ocurre, y ahora sería bajo nuestro punto de vista crítico, es que nos parece erróneo compararlo con el nivel educativo de décadas anteriores, ya que ese nivel, vale sería mas bajo, pero estaba también expuesto a otras necesidades, demandas, y contaban con otro tipo de metodologías, enseñanzas, que lo hacían diferente al actual.
Si nos fijamos en este nivel educativo, esta muy vinculado, al acceso a las nuevas tecnologías, con lo que provoca un aumento considerable de nuevos conocimientos sobre los que la sociedad de la época se rige. Con lo cual podemos hablar de que la educación está llevando a cabo un proceso de cambio permanente. Por ello creemos que el nivel educativo, y adaptativo, es de mejor nivel.
3. Una vez debatidas ambas cuestiones, lee el artículo de Vicente Verdú que aparece en el Anexo. ¿Qué información aporta este documento a las conclusiones que previamente habíais trabajado? ¿Cambia en algo vuestra percepción previa sobre el “nivel educativo”? ¿En qué sentido?
Del texto en cuetión, hemos podido comprobar, que tiene muchos aspectos vinculados a lo que anteriormente reflexionamos, es decir, el nivel educativo, si es verdad que ha aumentado considerablemente, atribuido a un desarrollo tecnológico, informático, y nivel cultural de la sociedad. Pues bien, se podría decir que no al 100% dijimos exactamente que había aumetado, ya que nuestra posición era, que aunque había surgido ese aumento, a nuestro parecer, no se consideraba un aumento relacionado con el nivel educativo de años anteriores, sino que pensábamos que se trataba de un crecimiento y aumento diferente, por el tipo de características que posee este sistema educativo actual que no poseía el anterior y que fuerza a la necesidad de reeducarse e innovarse. Sin duda alguna podemos decir que el nivel educativo puede aumentar o disminuir, pero que el sistema en sí es diferente según el contexto fecha o época, con lo que no existen vínculos a nuestro parecer de comparaciones.
Antes de terminar me gustaría mostrar una gráfica de las últimas décadas, y como se observa en ella el aumeto de graduados escolares por ámbito territorial:
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